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        1. 圖書館學術資源獲取情況調查問卷

          親愛的老師、同學:
          您好!本問卷旨在全面了解您在使用圖書館學術資源時遇到的困難及需求,以便優(yōu)化服務。問卷匿名填寫,數(shù)據(jù)僅用于學術研究,感謝您的支持!
          第一部分 基本信息
          1.您的身份是:
          2.您的學科領域是:
          3.您所在的年級或職稱:
          4.您是否使用過圖書館的數(shù)字資源?
          第二部分 資源使用現(xiàn)狀
          5.您平均每周使用圖書館資源的時長:
          6.您主要通過哪種設備訪問圖書館資源?
          7.您是通過哪些途徑了解圖書館的數(shù)字資源?
          8.您主要使用圖書館的哪些資源?
          9.您最常使用的學術資源類型是?
          10.您訪問圖書館資源的目的是?
          11.您通常如何發(fā)現(xiàn)所需的學術資源?
          12.您是否參加過圖書館的培訓或講座?
          13.您對哪些方面的數(shù)字資源感興趣?
          14.您希望圖書館提供哪些類型的培訓來提升您的信息檢索和評估能力?
          第三部分 資源獲取的主要障礙
          15.假設給數(shù)字資源獲取難易程度打分(1-5分,1分為容易,5分為最難)
          16.您在獲取學術資源時遇到的主要障礙是?
          17.若遇到無權限的資源,您通常會如何解決?
          18.您是否曾因資源獲取困難而影響研究進度?
          19.您是否使用過校外訪問?
          20.您遇到哪些校外訪問的問題?
          第四部分 服務需求與建議

          21.您沒用過圖書館數(shù)字資源的主要原因是什么?

          22.您希望圖書館提供哪些支持?
          23.您認為圖書館在宣傳資源和服務方面是否需要改進?
          24.您是否愿意參與圖書館的資源試用或反饋活動?
          25.您對以下主題的信息素養(yǎng)教育哪些感興趣?
          26.請?zhí)岢瞿鷮D書館資源服務的具體建議(開放題):
          問卷結束,感謝您的參與!
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