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                    小學英語教師分層教學現(xiàn)狀研究調(diào)查問卷
          
            
          
            
          

                
          
                    
          
                        
          尊敬的老師： 
          您好!本次調(diào)査旨在了解目前小學英語教師在分層教學方面的實施情況。本問卷采用無記名方式，所得數(shù)據(jù)只作研究之用，并不影響您的實際工作，所以您無須顧慮。希望您能根據(jù)實際情況，如實地、客觀地填寫每一項(在括號內(nèi)寫出一個你認為正確的選項。若題目標明可多選，則選擇數(shù)量可超過 1 個。若選項中沒有你認為正確的答案，請選擇其他，并且在線上寫出你的笞案。)謝謝您的合作! 對您的支持，在此表示衷心的感謝! 
          
                    
          
                    
          
                    
          
                        
          您的性別：
          您的教齡：
          您所在執(zhí)教年級：
          您的職稱：
          您所在學校類型：
          請選擇
          1. 您認為分層教學是人為的給學生貼標簽嗎?
          2. 您認為的分層教學是
          3. 您認為哪一個年級段最適合實施分層教學
          4. 您認為分層教學有哪些作用（多選）
          5. 您在實際教學中，會根據(jù)學生的學習情況將學生進行分層嗎
          6.您是以什么衡量學生所在的層次的?
          7. 您會根據(jù)班級內(nèi)不同學生的學習水平，制定不同的單課教學目標:
          8. 您會根據(jù)班級內(nèi)不同學生的學習水平，給與不同難度的課堂提問:
          9. 您會根據(jù)班級內(nèi)不同學生的學習水平，布置分層作業(yè)嗎
          10. 您在對學生進行評價時，采用的方式是
          11. 您會根據(jù)班級內(nèi)不同學生的學習水平，進行分層輔導、講解
          12. 您認為制約本學科分層教學的最主要的因素是
          13. 您認為分層教學對您的挑戰(zhàn)是（多選）
          14. 您對分層教學的看法是
          15.您在實施分層教學后，最大的影響是
          16. 您努力嘗試在課堂中實施分層教學，是因為您堅信（多選）
          17. 您不愿意實施分層教學的原因有（多選）
          
                    
          
                
          
                
            
          
        
          
        
        
          
            
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