《問題本位學(xué)習(xí)中幼兒科學(xué)探究能力提升的支持性策略研究》課題問卷調(diào)查

各位教師，為更全面、真實地了解教師課題研究基礎(chǔ)及需求，提高教師教科研水平及個性化發(fā)展需求，特設(shè)計本問卷，僅用于教研改進。請根據(jù)實際情況勾選或填寫，感謝您的支持！

1.?您所在的幼兒園是否開展過問題本位學(xué)習(xí)活動？

A. 是，且經(jīng)常開展B. 是，但偶爾開展C. 否，從未開展

2.?您認(rèn)為問題本位學(xué)習(xí)對幼兒科學(xué)探究能力的提升是否有幫助？

A. 幫助很大B. 有一定幫助C. 幫助不大D. 沒有幫助

3.?在問題本位學(xué)習(xí)中，您通常會如何引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)科學(xué)探究問題？

A. 直接給出問題B. 引導(dǎo)幼兒從生活中自主發(fā)現(xiàn)C. 結(jié)合繪本等素材啟發(fā)幼兒提出D. 很少引導(dǎo)

4.?您認(rèn)為在問題本位學(xué)習(xí)中，幼兒科學(xué)探究能力的核心表現(xiàn)是什么？（可多選）

A. 提出問題的能力B. 動手操作的能力C. 觀察分析的能力D. 表達探究結(jié)果的能力

5.?.?您認(rèn)為自身的專業(yè)能力在支持問題本位學(xué)習(xí)中幼兒科學(xué)探究能力提升方面是否足夠？

A. 足夠B. 基本足夠，但有提升空間C. 不太足夠D. 完全不夠

6.?在問題本位學(xué)習(xí)中，當(dāng)幼兒的探究結(jié)果與預(yù)期不符時，您會如何處理？

A. 否定幼兒的結(jié)果，告訴正確答案B. 肯定幼兒的探究過程，引導(dǎo)分析原因C. 讓幼兒重新探究D. 忽略這種情況

7.?在問題本位學(xué)習(xí)背景下，您會如何評價幼兒科學(xué)探究能力的提升情況？

A. 通過觀察幼兒的探究過程B. 根據(jù)幼兒的探究成果（如作品、表述）C. 結(jié)合幼兒的日常表現(xiàn)綜合評價D. 很少進行評價

8.??您所在的幼兒園是否有針對問題本位學(xué)習(xí)中幼兒科學(xué)探究能力提升的相關(guān)培訓(xùn)？

A. 有，經(jīng)常開展B. 有，但偶爾開展C. 沒有

9.?您認(rèn)為問題本位學(xué)習(xí)中，幼兒科學(xué)探究能力的提升與幼兒的生活經(jīng)驗有何關(guān)聯(lián)？

A. 關(guān)聯(lián)密切，生活經(jīng)驗越豐富越容易提升B. 有一定關(guān)聯(lián)C. 關(guān)聯(lián)不大D. 沒有關(guān)聯(lián)

10.?在問題本位學(xué)習(xí)中，您會如何激發(fā)幼兒持續(xù)進行科學(xué)探究的興趣？

A. 及時表揚和鼓勵幼兒B. 拓展探究問題的深度和廣度C. 讓幼兒體驗探究成功的樂趣D. 很少采取措施激發(fā)

11.?您所在的幼兒園是否有專門的科學(xué)探究區(qū)域支持問題本位學(xué)習(xí)？

A. 有，設(shè)施完善B. 有，但設(shè)施較簡單C. 沒有專門區(qū)域

12.?您認(rèn)為問題本位學(xué)習(xí)中，幼兒科學(xué)探究能力的提升可能遇到的最大障礙是什么？

A. 幼兒缺乏興趣B. 教師指導(dǎo)能力不足C. 探究材料不足D. 家長不配合

13.?在問題本位學(xué)習(xí)中，您是否會鼓勵幼兒記錄自己的科學(xué)探究過程？

A. 總是鼓勵，提供多種記錄方式B. 經(jīng)常鼓勵C. 偶爾鼓勵D. 不鼓勵

14.?您希望所在的幼兒園有針對問題本位學(xué)習(xí)提供哪方面的培訓(xùn)？（開放性作答）

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