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        1. 鄉(xiāng)村留守兒童心理健康預防機制缺陷調查

          1. 您與鄉(xiāng)村留守兒童的關系是?
          2. 您認為當前鄉(xiāng)村留守兒童心理健康問題是否普遍?
          3. 您所在地區(qū)是否建立了針對留守兒童的心理健康預防機制?
          4. 您認為當前鄉(xiāng)村留守兒童心理健康預防機制在哪些方面存在不足?(可多選)
          5. 您認為鄉(xiāng)村留守兒童在心理健康方面最容易出現(xiàn)哪些問題?(可多選)
          6. 在您看來,影響鄉(xiāng)村留守兒童心理健康預防機制效果的主要因素有哪些?(可多選)
          7. 您對當前鄉(xiāng)村留守兒童心理健康預防工作的整體效果滿意度如何?
          8. 請對以下鄉(xiāng)村留守兒童心理健康預防措施的實際效果進行評價
          • 效果很差
          • 效果較差
          • 效果一般
          • 效果較好
          • 效果很好
          學校心理輔導室的作用發(fā)揮
          定期心理健康篩查工作
          留守兒童關愛活動的開展
          心理健康教育知識宣傳
          9. 請對以下方面在鄉(xiāng)村留守兒童心理健康預防中的重要性進行評價
          • 1
          • 2
          • 3
          • 4
          • 5
          加強監(jiān)護人心理健康知識培訓
          建立家校定期溝通機制
          引入專業(yè)社會心理服務機構
          改善留守兒童居住和學習環(huán)境
          10. 您認為提升鄉(xiāng)村留守兒童心理健康預防機制效果,最需要優(yōu)先解決的三個問題是?
          11. 對于改善鄉(xiāng)村留守兒童心理健康預防機制,您還有哪些具體的建議或意見?
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