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南寧市桃源路小學(xué)秋季學(xué)期師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的家長(zhǎng)：
您好! 為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，更好地教育孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，請(qǐng)您根據(jù)對(duì)本班任課教師的了解，如實(shí)填寫(xiě)此問(wèn)卷，非常感謝!
1.您孩子的班級(jí)是?
二（1）班
二（2）班
二（3）班
三（1）班
三（2）班
三（3）班
三（4）班
四（1）班
四（2）班
四（3）班
五（1）班
五（2）班
五（3）班
五（4）班
六（1）班
六（2）班
六（3）班
2.教師是否尊重學(xué)生人格，做到公平公正對(duì)待每個(gè)孩子?
A. 非常好
B. 較好
C. 一般
D. 需改進(jìn)
3. （若選D，請(qǐng)注明學(xué)科/姓名:______）
3.教師是否主動(dòng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和身心健康?
A. 經(jīng)常關(guān)心
B. 偶爾關(guān)心
C. 較少關(guān)心
D. 不關(guān)心
5. （若選D，請(qǐng)注明學(xué)科/姓名:______）
4.教師是否存在體罰、辱罵學(xué)生或家長(zhǎng)的行為?
A. 從未發(fā)生
B. 個(gè)別現(xiàn)象
C. 存在此類(lèi)情況
7. （若選B/C，請(qǐng)注明學(xué)科/姓名:______）
5.教師布置的作業(yè)量是否科學(xué)合理?
A. 適中且分層
B. 偶爾偏多
C. 經(jīng)常過(guò)量
D. 過(guò)少
9. （若選B/C/D，請(qǐng)注明學(xué)科及具體情況:______）
6.教師是否給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)?
A. 從未要求
B. 偶爾要求
C. 經(jīng)常要求
11. （若選B/C，請(qǐng)注明學(xué)科/姓名:______）
7.教師是否通過(guò)家訪(fǎng)、線(xiàn)上溝通等方式主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)?
A. 每月2次以上
B. 每月1次
C. 很少溝通
D. 從未溝通
8.教師是否存在推薦收費(fèi)教輔、誘導(dǎo)補(bǔ)課等行為?
A. 從未發(fā)現(xiàn)
B. 疑似存在
C. 明確存在
14. （若選B/C，請(qǐng)注明學(xué)科/姓名:______）
9.教師是否存在接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、禮品禮金等行為?
A. 廉潔自律
B. 存在暗示
C. 存在索要
16. （若選B/C，請(qǐng)注明學(xué)科/姓名:______）
10.您對(duì)本班教師的整體滿(mǎn)意度如何?
A. 非常滿(mǎn)意
B. 滿(mǎn)意
C. 基本滿(mǎn)意
18. （若選C，請(qǐng)注明具體原因:______）
11.您對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有何建議?
20. （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）:___________________________
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