關(guān)于“三大球”校園體育文化及其市場開發(fā)潛力的問卷調(diào)查

親愛的同學，你好！我是體育經(jīng)濟與管理專業(yè)大三的學生。為了解我?！叭笄颉保ɑ@球、排球、足球）校園體育文化發(fā)展現(xiàn)狀，并探索其未來市場開發(fā)的潛力，我特開展本次問卷調(diào)查。本問卷實行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于課程研究，我們將嚴格保密你的信息，請根據(jù)實際情況放心填寫。感謝你的支持！

1. 你的性別

男女

2. 你所在的年級

大一大二大三大四及以上

3. 你平時關(guān)注或參與最多的“三大球”項目是

籃球足球排球都不關(guān)注/不參與

4. 你認為我校目前的“三大球”校園氛圍如何?

非常濃厚，活動豐富比較濃厚，有一定活動一般，偶爾有活動不太濃厚，活動很少非常冷淡，幾乎沒有活動

5. 你主要通過哪些途徑了解校園“三大球”活動（如比賽、新聞等）?

校園海報/宣傳欄學校官方微信公眾號/網(wǎng)站社團、球隊成員宣傳同學/朋友口口相傳線下觀賽幾乎不了解

6. 你參與校園“三大球”活動的主要形式是

作為觀眾現(xiàn)場觀賽加入相關(guān)社團或校/院隊日常與朋友休閑娛樂線上關(guān)注（如看推送、刷短視頻）從未參與

7. 如果有以下“三大球”主題校園活動，你對哪些更感興趣?

青春籃球季：3v3街頭賽、技巧挑戰(zhàn)賽、球星模仿秀等快樂排球：趣味氣排球體驗、排球嘉年華、沙灘排球活動等足球夢想：小型足球電競比賽、球星簽名會、足球紀錄片觀影會等品牌賽事：類似“敬亭杯”“桃李聯(lián)賽”的校級錦標賽文化展覽：“籃球英雄榜”文化墻、球隊歷史展、體育攝影展都不感興趣

8. 為了激勵更多人參與，你認為哪些方式最有效?

豐厚的獎品和紀念品學分、綜測等獎勵機制學校領(lǐng)導、知名教師的站臺支持邀請校外明星或網(wǎng)紅參與互動加強活動宣傳，制造熱點話題降低參與門檻，增加趣味性

9. 如果開發(fā)校園“三大球”周邊產(chǎn)品（如定制球衣、文創(chuàng)、吉祥物玩偶等），你愿意購買嗎?【單選題】

非常愿意，會積極購買收藏比較愿意，如果設計好看、價格合適會考慮一般，可能不會主動購買完全不愿意

10. 你認為我?！叭笄颉卑l(fā)展最需要改進的地方是什么?或者說，你有什么“金點子”可以讓校園的籃球、排球、足球活動變得更吸引人? 【填空題】

11.你對《體育市場開發(fā)與實踐》這門課程有什么期待?希望學到什么? 【填空題】

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