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          3. 
    
          
        
          
            
          
                
          
                    西部職業(yè)院校外語教師數(shù)字素養(yǎng)測評
          
            
          
            
          

                
          
                    
          
                        
                                   說明與知情同意                                                                                                                                        
          您好！感謝您參與本研究。本問卷旨在了解西部職業(yè)院校外語教師的數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀與改進需求，結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究，所有數(shù)據(jù)將以匿名、匯總方式呈現(xiàn)，不涉及個人身份識別信息。提交問卷即表示您知情并同意參與；您可在任何時候退出，您的權(quán)益不受影響。
           
          作答須知  ：1）請根據(jù)真實情況作答。 2）題目類型包含：單選題（選一項）、多選題（按題干要求可多選）、填空題（請按要求填寫）、量表題（在1–7分中選擇，1 = 完全不同意，2 = 不同意，3 = 較不同意，4 = 一般，5 = 較同意，6 = 同意，7 = 非常同意， 無法判斷可選“NA 不適用”）。 3）除特別標注外，題目為必答；請完整作答后再提交。
           
          再次感謝您的支持與配合！  
          
                    
          
                    
          
                    
          
                        
          一、基本信息
          您的性別：
          您的年齡段：
          您的學(xué)歷：
          您的職稱是
          您的教齡是
          您所在的學(xué)校層次是
          您常用的教學(xué)平臺/工具（可多選）
          您近1年參加與數(shù)字化相關(guān)培訓(xùn)次數(shù)
          二、數(shù)字化意識
          以下陳述請您根據(jù)實際情況進行評價                                                                                       ( 1 = 完全不同意， 7 = 非常同意，NA = 不適用 )
          

            

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我理解教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型對職業(yè)院校外語教學(xué)質(zhì)量與公平的意義。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我關(guān)注并思考新技術(shù)（含AI）對外語教學(xué)的影響與邊界。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
學(xué)校引入新平臺/工具時，我通常愿意主動嘗試與學(xué)習(xí)。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我認為數(shù)字技術(shù)在外語教學(xué)中的價值被普遍夸大。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          三、知識與技能
          以下陳述請您根據(jù)實際情況進行評價                                                                                       ( 1 = 完全不同意， 7 = 非常同意，NA = 不適用 )
          

            

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我具備信息檢索與來源評估的能力，能判斷資源的可靠性。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我能熟練處理教學(xué)所需的文檔/表格/課件與音視頻編輯。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我能進行常見設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)的基本排障（連接、投屏、音視頻）。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我能基于課堂數(shù)據(jù)做基礎(chǔ)統(tǒng)計并據(jù)此解讀教學(xué)現(xiàn)象。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我了解并能初步使用與外語教學(xué)相關(guān)的工具（語料庫、ASR/TTS、CAT/術(shù)語庫等）。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          四、數(shù)字化應(yīng)用
          以下陳述請您根據(jù)實際情況進行評價                                                                                     ( 1 = 完全不同意， 7 = 非常同意，NA = 不適用 )
          

            

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在本學(xué)期，我能把數(shù)字資源與教學(xué)活動整合，促進互動與任務(wù)完成。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
在本學(xué)期，我使用學(xué)習(xí)平臺/小測/學(xué)習(xí)分析為不同水平學(xué)生提供個別化支持。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
在本學(xué)期，我開展形成性評價（過程記錄、同伴互評、電子檔案袋）并據(jù)此調(diào)整教學(xué)。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
在口語/寫作教學(xué)中，我會使用AI或自動評分并進行人工復(fù)核。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我在設(shè)計材料時注意可及性（字幕/語速/替代文本/設(shè)備兼容）。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          五、倫理與社會責(zé)任  
          以下陳述請您根據(jù)實際情況進行評價                                                                                     ( 1 = 完全不同意， 7 = 非常同意，NA = 不適用 )
          

            

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我在收集與使用學(xué)生數(shù)據(jù)時遵循最小必要原則并采取安全措施。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我在使用網(wǎng)絡(luò)或開源資源時會遵守版權(quán)規(guī)范。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
使用AI或第三方平臺時，我會告知學(xué)生數(shù)據(jù)可能被記錄并說明用途。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我能識別并防護常見的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我妥善管理課堂錄音錄像等含個人信息的材料。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          六、專業(yè)發(fā)展
          以下陳述請您根據(jù)實際情況進行評價                                                                                       ( 1 = 完全不同意， 7 = 非常同意，NA = 不適用 )
          

            

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          • 6
          • 7
          • 不適用
          

          

          

          
我積極參與校內(nèi)外數(shù)字化研修/共同體并分享實踐。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我據(jù)教學(xué)反思制定年度數(shù)字化提升計劃并跟蹤執(zhí)行。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我愿在教研/公開課中展示數(shù)字化實踐并接受同伴反饋。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我關(guān)注相關(guān)政策與標準，并將其對標到課程設(shè)計與評價中。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
我曾協(xié)助或指導(dǎo)同事解決技術(shù)整合方面的問題。
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
                    
          
                
          
                
            
          
        
          
        
        
          
            
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