大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意向與價(jià)值觀調(diào)查問(wèn)卷

一、基本信息

此部分用于了解您的個(gè)人背景，所有信息都將嚴(yán)格保密。

1. 您的性別：

男女

2. 您所在的年級(jí)：

大一大二大三大四研究生及以上

3.
您所學(xué)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：

理學(xué)類(lèi)工學(xué)類(lèi)文學(xué)類(lèi)歷史學(xué)類(lèi)教育學(xué)類(lèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)哲學(xué)類(lèi)其他（請(qǐng)注明）

二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意向與價(jià)值觀調(diào)查

4. 您是否有過(guò)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)（如創(chuàng)業(yè)比賽、項(xiàng)目實(shí)踐等）的經(jīng)歷？

有，多次參與有，偶爾參與沒(méi)有，但計(jì)劃嘗試沒(méi)有，且暫時(shí)無(wú)計(jì)劃

5. 您參與的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，最讓您收獲較大的環(huán)節(jié)是？

項(xiàng)目idea的構(gòu)思與打磨商業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)路演答辯與評(píng)委點(diǎn)評(píng)實(shí)際落地運(yùn)營(yíng)嘗試

6. 您計(jì)劃通過(guò)哪些途徑參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)？

報(bào)名學(xué)校組織的創(chuàng)業(yè)比賽加入校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)/工作室選修創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程尋找同學(xué)組隊(duì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目

7. 您未來(lái)是否考慮自主創(chuàng)業(yè)

畢業(yè)后立即創(chuàng)業(yè)工作幾年積累經(jīng)驗(yàn)后創(chuàng)業(yè)視情況而定，有合適機(jī)會(huì)再考慮不考慮自主創(chuàng)業(yè)

8. 如果您創(chuàng)業(yè)，主要?jiǎng)訖C(jī)是什么？

挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)獲取更多財(cái)富，改善物質(zhì)生活追求自由，不受雇傭關(guān)系束縛實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意或想法解決特定的社會(huì)問(wèn)題應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力其他（請(qǐng)注明）

9. 您不考慮自主創(chuàng)業(yè)的主要原因是？

風(fēng)險(xiǎn)過(guò)高，不愿承擔(dān)不確定性更傾向于穩(wěn)定的工作與生活缺乏創(chuàng)業(yè)所需的資金、資源認(rèn)為自身能力不足以支撐創(chuàng)業(yè)家庭不支持或個(gè)人無(wú)興趣

10. 您傾向于選擇的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域是？

信息技術(shù)/互聯(lián)網(wǎng)文化創(chuàng)意/傳媒教育/培訓(xùn)生物醫(yī)藥/大健康電子商務(wù)/新零售智能制造/硬件其他（請(qǐng)注明）

11. 您認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能遇到的主要困難是？

缺乏啟動(dòng)資金缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理知識(shí)缺乏社會(huì)關(guān)系和人際網(wǎng)絡(luò)缺乏好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或方向害怕失敗，心理承受能力不足專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能欠缺家庭或朋友的不支持學(xué)業(yè)沖突，時(shí)間精力不足

12. 您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的核心目的是什么？

實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與自我價(jià)值創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益，改善生活質(zhì)量解決社會(huì)問(wèn)題，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與人脈資源挑戰(zhàn)自我，突破舒適區(qū)

13. 在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，您最看重的品質(zhì)或能力是？

創(chuàng)新思維與洞察力執(zhí)行力與抗壓能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力誠(chéng)信與責(zé)任感學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)能力風(fēng)險(xiǎn)判斷與決策能力

14. 您如何看待創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的失??？

失敗是正常經(jīng)歷，能積累經(jīng)驗(yàn)，會(huì)繼續(xù)嘗試可以接受小失敗，但會(huì)盡量避免重大失敗擔(dān)心失敗帶來(lái)的損失，會(huì)謹(jǐn)慎嘗試無(wú)法接受失敗，因此不愿輕易創(chuàng)業(yè)

15. 您認(rèn)為從創(chuàng)業(yè)失敗中最應(yīng)總結(jié)的是什么？

市場(chǎng)判斷與需求把握的偏差商業(yè)模式與盈利邏輯的缺陷團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作的問(wèn)題個(gè)人能力與決策的不足

16. 您是否參加過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目課程課程？

參加過(guò)多門(mén)參加過(guò)1-2門(mén)了解但未參加不了解

17. 您參加的課程中，哪類(lèi)內(nèi)容對(duì)您幫助最大？

創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練導(dǎo)師/創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)分享課程內(nèi)的小組項(xiàng)目實(shí)踐

18. 您未參加/不了解課程的主要原因是？

課程時(shí)間與專(zhuān)業(yè)課沖突不清楚課程內(nèi)容與報(bào)名方式認(rèn)為課程實(shí)用性不強(qiáng)，對(duì)自己幫助不大暫無(wú)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的需求

19. 您對(duì)學(xué)校目前開(kāi)設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目課程滿意度如何？

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

20. 您認(rèn)為課程最需要改進(jìn)的具體問(wèn)題是？

內(nèi)容陳舊，未結(jié)合行業(yè)最新趨勢(shì)理論過(guò)多，缺乏實(shí)際操作環(huán)節(jié)師資缺乏創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，講解不夠生動(dòng)課程考核方式單一（如僅靠論文/報(bào)告）其他（請(qǐng)注明）

21. 您希望學(xué)校增加哪些類(lèi)型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程內(nèi)容？

創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)技能（如商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)、融資技巧）行業(yè)前沿知識(shí)與趨勢(shì)分析法律與財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)（如公司注冊(cè)、稅務(wù)申報(bào)）創(chuàng)新方法論（如設(shè)計(jì)思維、頭腦風(fēng)暴）成功/失敗案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享項(xiàng)目實(shí)踐與模擬運(yùn)營(yíng)其他（請(qǐng)注明）

22. 您是否愿意參與學(xué)校提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化支持？

非常愿意，會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)愿意，有合適項(xiàng)目會(huì)考慮不確定，需了解具體政策不愿意

23. 您希望學(xué)校的項(xiàng)目孵化支持重點(diǎn)提供哪些資源？

免費(fèi)/低價(jià)的辦公場(chǎng)地與設(shè)備種子資金或融資對(duì)接渠道一對(duì)一的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)政策解讀與工商注冊(cè)協(xié)助項(xiàng)目宣傳與市場(chǎng)推廣支持

24. 如果您創(chuàng)業(yè)，您最希望涉足哪個(gè)領(lǐng)域？為什么？

25.
對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，您最大的擔(dān)憂或顧慮是什么？

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