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        1. 幼兒園班級微信群對家長教育焦慮的影響調(diào)查問卷

          尊敬的家長:
          您好!本次調(diào)查旨在了解幼兒園班級微信群的使用情況及其對家長教育焦慮的影響,進而為優(yōu)化家園溝通、緩解教育焦慮提供參考。
          本問卷采用匿名形式,數(shù)據(jù)僅用于學術研究,將會嚴格保密。您的真實回答對本研究至關重要,感謝您抽出寶貴時間參與填寫!
          第一部分:家長基本信息
          1. 您孩子所在的班級:
          2. 您與孩子的關系:
          3. 您的學歷水平:
          4. 您的職業(yè)類型:
          5. 您孩子所在的幼兒園類型
          第二部分:幼兒園班級微信群使用現(xiàn)狀
          6. 您加入孩子微信班級群的時長:
          7. 您每天瀏覽班級群的頻率:
          8. 您在微信群中的參與方式
          9. 微信中占比最高的信息類型:
          10. 您對微信群信息推送頻率的感受:
          11. 班級微信群是否有明確的群規(guī)(如溝通時間、發(fā)言規(guī)范):
          12. 您是否因未及時回復微信群消息產(chǎn)生焦慮:
          第三部分:家長焦慮表現(xiàn)
          13. 量表題(1=完全不符合,5=完全符合)
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          看到其他家長曬孩子優(yōu)秀表現(xiàn)(如獲獎),我擔心自己孩子落后。
          微信群高頻信息讓我需時刻關注,難以放松。
          老師在群內(nèi)布置的任務(如手工、打卡),我擔心完成不好或完不成。
          看到老師表揚其他孩子,我會在意老師是否關注自己的孩子。
          群內(nèi)家長攀比(如曬娃)會讓我產(chǎn)生焦慮。
          擔心錯過群內(nèi)重要信息,我會頻繁查看手機。
          第四部分:家長教育焦慮的影響及優(yōu)化建議(開放性問題)
          14. 您認為微信群中最讓您困擾或引發(fā)焦慮的具體情境是什么?
          15. 對于優(yōu)化微信群的策略,您有什么建議?希望在哪些方面得到優(yōu)化?
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