3-6歲幼兒使用電子產(chǎn)品現(xiàn)狀的調(diào)查問卷

這份問卷的目的是了解目前您孩子使用電子產(chǎn)品的情況。請您先閱讀下面每個題目，然后根據(jù)您孩子或家庭的實際情況，在所列選項中選擇最接近的答案，答案并無好壞對錯之分，請認真閱讀，如實客觀填寫，耽誤您幾分鐘寶貴的時間，謝謝合作。

1. 您是孩子的:

爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆其他

2. 您家孩子的性別:

男孩女孩

3. 您家孩子的年齡:

3-4歲4-5歲5-6歲其他

4. 您家孩子是否為父母外出由爺爺奶奶(或其他親屬)照顧:

是否

5. 您的家庭結(jié)構(gòu):

兩代同居的家庭結(jié)構(gòu)三代同居的大家庭其他

6. 您的學歷:

高中及以下專科本科研究生及以上

7. 擔任孩子主要教養(yǎng)任務的長輩是:

爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆其他

8. 您家中是否有人從事教育相關工作?

是否

9. 您的家庭月收入水平:

3000元以下3000-5000元5000-8000元8000-10000元10000元以上

10. 您的家庭中擁有電子產(chǎn)品的類型情況(多選):

電腦智能手機平板數(shù)字電視

11. 您的家庭中擁有電子產(chǎn)品的數(shù)量情況:

0臺
1臺
2臺
大于2臺

電腦

智能手機

平板

電視

12. 你的孩子最喜歡或者最經(jīng)常使用的電子產(chǎn)品是什么？

電腦智能手機平板電視

13. 您的孩子學習電子產(chǎn)品使用技能的主要渠道:

自己摸索小朋友之前交流家長教會

14. 日常生活中，您的孩子在家中平均每天使用電子產(chǎn)品的頻次情況:

從來不用
隔天1次或隔幾天1次
每天1次
每天2-3次
每天大于3次

電腦

智能手機

平板

電視

15. 日常生活中，您的孩子在家中平均每天使用電子產(chǎn)品的時長情況:

半小時以內(nèi)
半小時-1小時
1小時-1.5小時
1.5小時-2小時
大于2小時

電腦

智能手機

平板

電視

16. 通常情況下，您的孩子使用電子產(chǎn)品時家長的陪伴情況是怎樣的:

不陪伴，孩子獨自使用
父母陪伴或指導
其他家庭人員陪伴或指導

電腦

智能手機

平板

電視

17. 請對以上三種情況發(fā)生的頻率進行排序(排序題，請在括號內(nèi)依次填入數(shù)字，出現(xiàn)頻率最高的情況排在第一位，最低的情況排在最后一位)

不陪伴，孩子獨自使用父母陪伴或指導其他家庭人員陪伴或指導

18. 您的孩子平均每天使用電子產(chǎn)品中各功能的具體時長情況:

不使用
＜15分鐘
15-30分鐘
30-45分鐘
45-60分鐘
＞60分鐘

獲取知識

交流溝通

游戲娛樂

19. 您的孩子在使用電子產(chǎn)品獲取知識時，主要學習哪些領域的知識?

語言領域的知識，比如繪畫、故事書等科學領域的知識，比如科學實驗、數(shù)理知識等健康領域的知識，比如生活習慣，積極健康，運動健身等社會領域的知識，比如朋友交往，生活常識等藝術領域的知識，比如繪畫作品，音樂舞蹈等其他

20. 您的孩子在使用電子產(chǎn)品交流溝通時，主要與誰進行交流交往

父母爺爺奶奶/外公外婆其他親友小伙伴老師

21. 請您將孩子對電子產(chǎn)品各項游戲娛樂活動的喜愛程度進行選擇

非常喜歡
比較喜歡
一般喜歡
不太喜歡
完全不喜歡

聽音樂(包括兒歌)

看短視頻/直播

看動畫

玩游戲

攝影、攝像

22. 請您對孩子使用電子產(chǎn)品的依賴程度進行選擇:

完全不依賴
不太依賴
一般依賴
比較依賴
非常依賴

電腦

智能手機

平板

電視

23. 您的孩子通常在什么情況下最常使用電子產(chǎn)品?

孩子自己想學習時孩子自己想玩游戲、看短視頻、聽音樂等時家長在無暇照顧孩子時孩子哭泣，家長在進行安撫時家長作為獎勵或鼓勵時

24. 您對孩子使用各類電子產(chǎn)品的觀點是:

利大于弊
弊大于利
利弊相當
無影響

電腦

智能手機

平板

電視

25. 您認為電子產(chǎn)品對孩子有哪些積極影響?(可多選)

促進品德發(fā)展(比如誠學習謙讓，培養(yǎng)誠實勇敢的品質(zhì)) 拓展眼界，豐富知識儲備拓展思維，提高創(chuàng)造力，創(chuàng)新能力作為學習工具提供多層次的學習支持提高學習興趣增加安全和健康知識培養(yǎng)對藝術，對美的鑒賞能力，陶冶情操(比如聽音樂，學舞蹈)提高社會交往的能力

26. 您認為上述積極影響中最重要的是哪一項？(單選)

促進品德發(fā)展(比如學習謙讓，培養(yǎng)誠實勇敢的品質(zhì))拓展眼界，豐富知識儲備拓展思維，提高創(chuàng)造力，創(chuàng)新能力作為學習工具提供多層次的學習支持提高學習興趣增強安全和健康知識培養(yǎng)對藝術，對美的鑒賞能力，陶冶情操(比如聽音樂，學舞蹈)提高社會交往的能力

27. 您認為電子產(chǎn)品對孩子有哪些消極影響?(可多選)

占用大量的休息和學習時間網(wǎng)絡暴力，不良信息的存在影響身體健康，比如視力下降使幼兒的思考能力降低，注意力不集中電子產(chǎn)品或網(wǎng)絡成癮其他

28. 您最擔心這些消極影響中的哪一項?(單選)

29. 您對孩子使用電子產(chǎn)品的態(tài)度是什么？

完全贊同在對其使用時間和內(nèi)容限制時贊同在對其使用時間和內(nèi)容無限制時反對完全反對

30. 您認為幼兒平均每次使用電子產(chǎn)品的時長多少合適?

少于15分鐘15-30分鐘30-45分鐘45-60分鐘多于60分鐘

31. 您認為孩子平均每天使用電子產(chǎn)品的頻率多少合適？

從來不用隔天1次或隔幾天1次每天1次每天2-3次每天大于3次

32. 您是否會對孩子使用電子產(chǎn)品進行時間和內(nèi)容的限制

不限制限制使用時間限制使用內(nèi)容使用內(nèi)容和時間都限制

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