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        1. 課題《微視頻教學(xué)在初中生物課堂中的應(yīng)用研究》調(diào)查問卷(教師)

          一、基本信息
          1. 1.您的教齡:
          2. 2.您在初中生物課堂中使用微視頻教學(xué)的頻率:
          二、微視頻教學(xué)對課堂教學(xué)強度的影響
          3. 1.與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比,使用微視頻教學(xué)后,您在課堂教學(xué)準(zhǔn)備工作(如備課、制作教具等)的時間:
          4. 2.在課堂教學(xué)過程中,使用微視頻教學(xué)后,您在知識講解方面的工作量:
          5. 3.使用微視頻教學(xué)后,您在課堂紀(jì)律管理上所花費的精力:
          6. 4.課后批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等工作,因微視頻教學(xué)的使用而發(fā)生的變化:
          7. 5.總體而言,微視頻教學(xué)是否降低了您的課堂教學(xué)強度:
          三、微視頻教學(xué)內(nèi)容設(shè)計與制作實踐
          8. 1.您在設(shè)計生物微視頻教學(xué)內(nèi)容時,主要依據(jù)(可多選):
          9. 2.您認(rèn)為在生物微視頻制作過程中,最困難的環(huán)節(jié)是(可多選):
          10. 3.您制作一個生物微視頻通常需要花費的時間:
          11. 4.您認(rèn)為目前自己制作或使用的生物微視頻在內(nèi)容設(shè)計與制作方面,最需要改進(jìn)的地方是(可多選):
          12. 5.您在選擇或制作生物微視頻時,會優(yōu)先考慮哪些因素(可多選):
          四、其他反饋
          13. 1.您在開展生物微視頻教學(xué)過程中,遇到的主要問題有哪些?
          14. 2.對于探索微視頻教學(xué)內(nèi)容設(shè)計與制作的最佳實踐,您有哪些建議?
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