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          3. 
    
          
        
          
            
          
                
          
                    新蕾幼兒園集團關(guān)于幼小銜接的家長調(diào)查問卷
          
            
          
            
          

                
          
                    
          
                        
          尊敬的家長:
          大班階段是幼兒進入小學(xué)前最為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段，為了更好地促進家園共育，使幼兒在此階段做好各項準(zhǔn)備。幼兒園想通過此次調(diào)查，了解您對大班階段幼兒入小學(xué)的準(zhǔn)備情況和對幼小銜接的認(rèn)識，您的真實回答對于我們的研究非常重要，為保證問卷完整性，請勿漏答。
          本問卷結(jié)果只用于研究，我們將嚴(yán)格保密，請認(rèn)真作答，并于本周五（9月18日）前交回。 謝謝您的合作！                                    
          深圳市寶安區(qū)新蕾幼兒園集團   
          2025.9
          
                    
          
                    
          
                    
          
                        
          1.您是孩子的:
          2. 您的學(xué)歷是?
          3.孩子性別:
          4. 4.您孩子的姓名:___________所在的班級是:____________
          5.您的孩子對上小學(xué)的態(tài)度是?
          6.孩子是否經(jīng)常主動談?wù)撔W(xué)?
          7.您認(rèn)為孩子目前對小學(xué)的日常生活（如上課時間、課間安排等）了解程度如何?
          8.請評估您的孩子在以下方面的準(zhǔn)備情況（每行單選）：
          

            

          • 非常好
          • 較好
          • 一般
          • 需加強
          • 不清楚
          

          

          

          
（1）體能平衡（如跳繩、跑步等）
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
（2）生活自理（如穿衣、整理書包）
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
（3）注意力持續(xù)（如能專注15分鐘以上）
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
（4）社交合作（如分享、輪流、解決沖突）
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
（5）任務(wù)意識（如記住并完成小任務(wù)）
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          9.您的孩子目前能否獨立完成以下事項？
          10.您最擔(dān)心孩子進入小學(xué)后遇到哪些困難？
          11.您對“幼小銜接”這一概念的了解程度是？
          12.基于您的了解，您認(rèn)為當(dāng)前幼小銜接中最突出的問題是什么？
          13.您對以下關(guān)于幼小銜接的說法的同意程度是？
          

            

          • 非常同意
          • 同意
          • 中立
          • 不同意
          • 非常不同意
          

          

          

          
（1）幼小銜接主要是提前學(xué)習(xí)小學(xué)一年級的知識
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
（2）孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會適應(yīng)能力比知識儲備更重要
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
（3）不上校外拼音班，孩子進入小學(xué)后肯定會落后
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          14. 在我園“閱讀文化”背景下，您如何看待以下兩項能力的重要性？
          

            

          • 非常重要
          • 比較重要
          • 一般
          • 不太重要
          • 不重要
          

          

          

          
（1）培養(yǎng)孩子熱愛閱讀的習(xí)慣
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
（2）進行適當(dāng)?shù)淖R字與書寫準(zhǔn)備
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          15. 在您看來，對于即將進入小學(xué)的孩子，哪一項是更基礎(chǔ)的能力?（ ）
          16.您是否愿意參與幼兒園組織的幼小銜接活動?
          17.您最希望幼兒園在幼小銜接階段加強哪方面的培養(yǎng)?
          18.您希望幼兒園以何種方式開展幼小銜接?（可多選）
          19.您對當(dāng)前幼小銜接工作還有哪些建議或期待?
          
                    
          
                
          
                
            
          
        
          
        
        
          
            
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