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          3. 
    
          
        
          
            
          
                
          
                    江濱中學(xué)學(xué)生積極心理健康狀況調(diào)查表
          
            
          
            
          

                
          
                    
          
                        
          親愛的同學(xué)：
          你好！歡迎您參與本次調(diào)查。
          本問卷的目的是想了解初中生的積極心理健康狀況，以作為學(xué)校開展心理健康教育工作的依據(jù)。請認(rèn)真閱讀問卷內(nèi)容，根據(jù)自己的真實情況作答，答案無對錯之分。感謝你的合作！
          
                    
          
                    
          
                    
          
                        
          一、基本情況
          1.姓名
          2.座號
          3. 性 別：
          4.學(xué)校所在地：
          5. 所在年級：
          6.班級：
          7. 獨生子女：
          8.父親的文化程度：
          9.母親的文化程度：
          二、問卷填寫
          指導(dǎo)語：請你細(xì)讀每一句話，根據(jù)自己的實際情況，選擇你認(rèn)為最符合的選項。請勿漏選或多選。
          1 學(xué)會一個新東西會讓我感到非常興奮。
          2 我提出的建議經(jīng)常被采納。
          3 同學(xué)遇到困難或問題時，通常會找我出主意。
          4 做題時，我不大善于發(fā)現(xiàn)新的解題思路。
          5 我總喜歡嘗試用以前沒用過的方法做事情。
          6 我對不熟悉的人和事物都充滿好奇。
          7 目前的學(xué)習(xí)生活讓我感到沉重，勞累，又無趣。
          8 能引起我濃厚興趣的事物不多。
          9 課堂討論時我經(jīng)常發(fā)表不同觀點或提出質(zhì)疑。
          10 我對很多問題都能比同齡人看的更深、更遠(yuǎn)。
          11 不管何時何地，我都愛著我的家人。
          12 能讓我愛的人高興對我來講比什么都重要。
          13 如果沒有要求我通常不會主動幫助別人。
          14 我能比較準(zhǔn)確的感覺到自己和他人的情緒變化。
          15 只要看到有人需要幫助，我都會主動盡力而為。
          16 朋友發(fā)生爭執(zhí)時，我擅長幫他們和解。
          17 在我最需要幫助的時候，沒有人給過我真正的幫助和支持。
          18 我的朋友很少。
          19 與家人或朋友在一起，我會有安全感和滿足感。
          20 我很容易與別人交朋友。
          21 大家說我是個充滿活力的人。
          22 無論做何事，我都會堅持到底。
          23 我發(fā)現(xiàn)真誠的人總會吃虧。
          24 嘗試多次均失敗后，我通常會選擇放棄。
          25 我總是積極主動地參加各種集體活動。
          26 即便會被孤立或遭到反對，我也會支持正確的觀點。
          27 為了得到我想要的，我會去撒謊。
          28 我總是能夠完成自己所制定的學(xué)習(xí)計劃。
          29 我覺得每天都有使不完的勁。
          30 我敢于抵制老師或班干部的不公正行為。
          31 只要我認(rèn)為正確的事情，我就會去做。
          32 即使我們小組面臨失敗，我也會遵守規(guī)則，公平比賽。
          33 我擅長組織集體活動。
          34 小組活動時，其他同學(xué)總會推舉我來負(fù)責(zé)。
          35 我不擅長組織集體活動。
          36 伙伴們一起玩時，大家都自愿聽我指揮。
          37 我認(rèn)為，團體中的每個成員的意見都應(yīng)受到同等重視。
          38 一旦團隊形成了決議，即使心里不同意，我也會執(zhí)行。
          39 我喜歡在團隊中與人合作完成事情。
          40 我會滿懷忠心地為我的班集體做事情。
          41 無論做什么我都非常小心謹(jǐn)慎。
          42 如果朋友跟我吵了架，我很難再與他和好如初。
          43 我認(rèn)為犯了大錯誤的人只要真要真心道款也應(yīng)該得到原諒。
          44 如果有人傷害了我，我也會找機會傷害他。
          45 當(dāng)別人說對不起時，我會再給他們一次機會。
          46 即使當(dāng)我真的生氣時，我也能很快控制自己。
          47 我總是小心謹(jǐn)慎的做事情。
          48 我覺得自己身上總是有很多需要提高的地方。
          49 我對自己的優(yōu)勢和不足都很清楚。
          50 無論是考試，還是做作業(yè)，我都會反復(fù)檢查無誤后才上交。
          51 見到優(yōu)美的風(fēng)景時，我會忍不住停下來欣賞一會兒。
          52 生命中有很多人需要我今后好好報客。
          53 我擅長讓人們開懷大笑。
          54 看到或聽到美妙的美術(shù)、音樂作品，我會感到心情舒暢。
          55 人們說我富有幽默感。
          56 當(dāng)朋友不開心時，我經(jīng)常能夠通過幽默逗樂他們。
          57 我自信未來我可以創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
          58 我能用幽默化解尷尬和小的不愉快。
          59 我相信事情總是在向好的方面發(fā)展。
          60 有我在的場合總能氣氛輕松，笑聲不斷。
          61 我認(rèn)為每個人都應(yīng)該有自己的信仰。
          62 我認(rèn)為人生是有意義和價值的。
          63 我的生活是有目標(biāo)的。
          64 我覺得在學(xué)校里是安全的，不會擔(dān)心被欺負(fù)或嘲笑。
          65 學(xué)校鼓勵我們尊重和欣賞不同同學(xué)的特點和差異。
          66 當(dāng)我犯錯時，老師會幫我分析原因而非簡單批評。
          67 老師會分享自己以前是怎么克服困難的。
          68 老師鼓勵我真誠說出自己的想法，即使和別人想的不一樣。
          69 上課時，老師會安排需要小組共同完成的任務(wù)。
          70 在課堂上，我們經(jīng)常有機會選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容或方式。
          71 學(xué)校的課程會有讓我們發(fā)揮創(chuàng)造力的練習(xí)。
          72 學(xué)校有社團和比賽，讓我有機會展示自己、發(fā)展興趣愛好。
          73 老師會教我們?nèi)绾握_看待考試和競爭，用積極的心態(tài)面對成敗。
          74 我的父母之間關(guān)系和睦，很少爭吵。
          75 當(dāng)我父母意見不合時，他們能心平氣和地解決。
          76 父母會認(rèn)真傾聽我的想法，即使和他們的看法不一樣。
          77 當(dāng)我遇到困難時，家人會安慰我、支持我。
          78 家里有明確的規(guī)則，但我也可以表達自己的意見。
          79 父母會用實際行動告訴我怎么和別人友好相處。
          80 父母經(jīng)常要求我必須按照他們的想法去做事。
          81 我覺得父母對我的愛取決于我考試成績的好壞。
          82 父母對我未來的成績和排名有很高的要求。
          83 父母會引導(dǎo)我思考“我未來想成為什么樣的人”。
          
                    
          
                
          
                
            
          
        
          
        
        
          
            
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