親愛的同學(xué)、感謝您對我科工作的支持，為了解教學(xué)現(xiàn)狀，特制訂本調(diào)查表，希望通過調(diào)查改善我科教學(xué)工作，并為以后的教學(xué)提供依據(jù)。我們承諾您所填寫的資料對您不產(chǎn)生任何影響，請放心填寫，謝謝配合。
你覺得我科是否重視教學(xué)工作?
你覺得哪些教學(xué)組重視教學(xué)工作并對實習(xí)生的教學(xué)管理比較合理(如實填寫組名)?
你認為各教學(xué)組是否認真、負責(zé)、重視教學(xué)工作?
你認為哪些教學(xué)小組的組長最認真負責(zé)(如實填寫組名)?
你認為哪些帶教老師最認真負責(zé)(如實填寫姓名)?
各帶教小組是否如期完成對你們的提問、理論考試、操作考核?
各教學(xué)小組的帶教老師是否主動關(guān)心學(xué)生?
帶教老師是否態(tài)度和藹，能運用文明用語和你交流?
各教學(xué)小組的評價是否實事求是?
各教學(xué)小組的教學(xué)方式你是否能接受?
你覺得哪個教學(xué)小組的教學(xué)方式很新穎(如實填寫組名)?
你覺得在哪個教學(xué)小組收獲最大(如實填寫組名)?
你對科室的護理講課是否滿意?
你對科室的教學(xué)有什么建議(形式、時間、方法等)?