?？诼糜温殬I(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)合作單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生滿意度調(diào)查問(wèn)卷（2026屆）

尊敬的合作單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝貴單位對(duì)我校實(shí)習(xí)工作的大力支持，給予我校實(shí)習(xí)學(xué)生寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并關(guān)心他們發(fā)展和幫助他們成長(zhǎng)。為全面掌握我校學(xué)生崗位實(shí)習(xí)的情況，進(jìn)一步完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，促進(jìn)校企深度合作，產(chǎn)教融合，誠(chéng)邀貴單位/企業(yè)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人掃描二維碼完成《滿意度調(diào)查問(wèn)卷》，感謝您的配合！

1.貴單位的名稱(chēng)

2.目前我校在貴單位的實(shí)習(xí)生人數(shù)為

3.您認(rèn)為我校實(shí)習(xí)生的工作積極主動(dòng)性如何

非常積極主動(dòng)一般積極不積極非常不積極

4.您對(duì)我校實(shí)習(xí)生總體滿意度如何

非常滿意滿意不滿意非常不滿意

5.在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中，您感覺(jué)實(shí)習(xí)學(xué)生哪些方面存在較大不足（選三項(xiàng)）

專(zhuān)業(yè)技能、吃苦耐勞的品質(zhì)學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)環(huán)境的能力分析、解決問(wèn)題的能力創(chuàng)新能力團(tuán)隊(duì)合作能力敬業(yè)精神和責(zé)任心溝通表達(dá)能力組織協(xié)調(diào)能力

6.貴單位對(duì)實(shí)習(xí)生在能力素質(zhì)方面的要求，最注重的是哪些（選擇三項(xiàng)）

人品性格工作態(tài)度專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)能力溝通能力抗壓能力創(chuàng)新能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力操作水平與動(dòng)手能力執(zhí)行能力與服從意識(shí)

7.貴單位在挑選實(shí)習(xí)學(xué)生時(shí)，最看重的是（選三項(xiàng)）

思想品德性格學(xué)生成績(jī)獲獎(jiǎng)情況專(zhuān)業(yè)技能學(xué)生干部社交能力儀表形象創(chuàng)新能力

8.您單位我校實(shí)習(xí)生是否有無(wú)故離崗現(xiàn)象

有無(wú)

9.您單位認(rèn)為崗位實(shí)習(xí)學(xué)生中途離崗的重要原因是（多選）

缺乏吃苦耐勞精神學(xué)生對(duì)薪資待遇期望太高學(xué)生不了解或認(rèn)同企業(yè)文化學(xué)生家庭原因學(xué)生與同事關(guān)系不和不滿意企業(yè)對(duì)自己的定位不清楚原因

10.同您單位其他職業(yè)院校的實(shí)習(xí)生相比較，您認(rèn)為海口旅游職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)生綜合素質(zhì)處于什么水平?

最好較高一般較差

11.實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生跟進(jìn)和關(guān)心程度是如何表現(xiàn)的?【可多選】

經(jīng)常到企業(yè)或電話主動(dòng)詢問(wèn)了解情況，做好學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中就業(yè)前的思想意識(shí)等引導(dǎo)能做到階段時(shí)期的詢問(wèn)了解情況和基本溝通引導(dǎo)偶有詢問(wèn)情況，但基本沒(méi)有具體的溝通和引導(dǎo)基本沒(méi)有聯(lián)系

12.學(xué)生崗位實(shí)習(xí)過(guò)程中，主要存在哪些問(wèn)題?【可多選】

實(shí)習(xí)時(shí)間太短，達(dá)不到理論和實(shí)踐有效結(jié)合的目的實(shí)習(xí)單位給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)崗位較少，滿足不了學(xué)生實(shí)習(xí)要求教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，指導(dǎo)不到位實(shí)習(xí)單位與學(xué)校關(guān)系未理順，遇到問(wèn)題不知如何處理學(xué)生為人處事處理不好，與同事關(guān)系處理方式不對(duì)學(xué)生對(duì)客服務(wù)技能欠缺其他

13.貴單位是否安排專(zhuān)人對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行崗位指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃引導(dǎo)？

有，專(zhuān)人全程跟進(jìn)有，定期進(jìn)行指導(dǎo)偶爾有指導(dǎo)沒(méi)有

14.貴單位是否存在安排實(shí)習(xí)學(xué)生加班的情況？

從未安排偶爾安排（每月不超過(guò)2次）經(jīng)常安排（每月3-5次）頻繁安排（每月超過(guò)5次）

15.貴單位是否存在安排實(shí)習(xí)學(xué)生上夜班的情況？

從未安排偶爾安排（每月不超過(guò)1次）經(jīng)常安排（每月2-4次）頻繁安排（每月超過(guò)4次）

16.貴單位已建立的實(shí)習(xí)學(xué)生安全管理制度與防護(hù)措施是否完善？

非常完善較為完善一般不完善

17.貴單位是否定期對(duì)實(shí)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行與學(xué)生相關(guān)的安全隱患排查？

每周至少1次每月至少1次每季度至少1次從未排查

18.貴單位在實(shí)習(xí)學(xué)生安全防護(hù)方面已采取的措施有哪些？（多選）

提供安全防護(hù)裝備開(kāi)展崗前安全培訓(xùn)定期排查實(shí)習(xí)場(chǎng)所安全隱患建立應(yīng)急預(yù)案

19. 貴單位是否關(guān)注過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生的心理健康狀況，且發(fā)現(xiàn)過(guò)學(xué)生情緒異常情況？

關(guān)注，未發(fā)現(xiàn)異常關(guān)注，偶爾發(fā)現(xiàn)異常關(guān)注，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)異常不關(guān)注

20.您認(rèn)為目前學(xué)校與貴單位在實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作中的信息溝通效率如何？

非常高較高一般較低

21.您對(duì)我校在頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理的工作有什么具體意見(jiàn)及建議?

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