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這是一份更為全面和詳細的調查問卷，包含17道客觀選擇題和3道主觀題。問卷涵蓋了數(shù)字素養(yǎng)的基礎能力、高階能力、在線學習的投入度、體驗、效果及需求等多個維度。
親愛的同學:
您好！我們正在進行一項關于大學生數(shù)字素養(yǎng)與在線學習情況的學術研究，旨在了解現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題，并為提升在線教育質量提供參考。本問卷采用匿名方式，數(shù)據(jù)僅作整體分析，絕不泄露任何個人隱私。您的真實回答對我們至關重要，感謝您抽出寶貴時間參與調查！
第一部分:基本信息
1. 您的性別:
男
女
2. 您所在的年級:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您所在的學科門類:
人文社科類（如文學、歷史、法律、經(jīng)濟、管理等）
理工農醫(yī)類（如數(shù)學、物理、計算機、醫(yī)學、農學等）
藝術體育類（如音樂、美術、設計、體育等）
其他
第二部分:數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀（請選擇最符合您情況的選項）
A. 基礎操作與適應能力
1. 當遇到一個新的學習軟件或在線平臺（如超星、釘釘、騰訊會議、專業(yè)軟件）時，您通常如何上手?
A. 完全靠自己摸索，能很快熟悉基本功能
B. 會查看軟件內的引導、提示或幫助中心
C. 會主動在B站、知乎、百度等平臺搜索視頻或圖文教程
D. 需要向同學或老師請教后才能使用
E. 感到非常困難，希望有系統(tǒng)培訓
2. 您是否能熟練使用常見的辦公軟件（如Word, Excel, PowerPoint, WPS）完成學習任務?
A. 非常熟練，能高效運用高級功能（如Excel公式、PPT動畫設計）
B. 比較熟練，能滿足大部分作業(yè)和報告的基本需求
C. 一般，只會最基礎的操作（如打字、簡單排版）
D. 不太熟練，經(jīng)常在操作上遇到困難
1. 撰寫論文或報告時，您最常通過哪種途徑獲取專業(yè)信息和資料?（可多選，不超過3項）
A. 學校圖書館購買的學術數(shù)據(jù)庫（如中國知網(wǎng)、Web of Science、萬方）
B. 專業(yè)書籍和學術期刊
C. 百度、谷歌等通用搜索引擎
D. 微信公眾號、知乎、博客等網(wǎng)絡文章
E. 百度文庫、豆丁網(wǎng)等文檔分享平臺
F. 直接向老師或同學求助
2. 面對網(wǎng)絡上紛繁復雜的信息，您如何判斷其真實性和可靠性?（可多選，不超過2項）
A. 考察信息來源的權威性（如官方機構、知名媒體、核心期刊）
B. 交叉驗證，對比多個可信渠道的信息是否一致
C. 查看發(fā)布者的資質和背景
D. 依靠自己的常識和經(jīng)驗判斷
E. 很少主動去判斷，通常默認第一眼看到的信息是可信的
1. 您是否曾使用數(shù)字工具進行內容創(chuàng)作（如制作視頻vlog、搭建個人博客/網(wǎng)站、用編程處理數(shù)據(jù)、設計海報等）?
A. 經(jīng)常且熟練
B. 偶爾嘗試，具備基本能力
C. 很少，只在課程要求下做過
D. 從未有過
2. 您對網(wǎng)絡安全（如設置強密碼、識別釣魚網(wǎng)站、防范網(wǎng)絡詐騙）的了解程度如何?
A. 非常了解，并有良好的安全習慣
B. 比較了解，但有時會疏忽
C. 了解一些基本常識
D. 不太了解
3. 在使用網(wǎng)絡資源時，您是否關注并遵守知識產(chǎn)權（如注明引用出處、不使用盜版軟件、遵守知識共享協(xié)議）?
A. 總是非常注意并嚴格遵守
B. 大多數(shù)時候會注意，但偶爾圖方便會忽略
C. 不太注意，覺得個人學習使用沒關系
D. 從未關注過這個問題
第三部分:在線學習情況（請根據(jù)您的真實體驗選擇）
D. 學習投入與偏好
1. 除上課外，您平均每天花在“課程要求的”在線學習（看錄播課、完成在線作業(yè)、參與討論等）的時間是?
A. 少于1小時
B. 1-2小時
C. 2-3小時
D. 3-4小時
E. 4小時以上
2. 您更偏好哪種教學模式?
A. 完全線下課堂教學
B. 以線下為主，線上資源為輔
C. 線上線下混合式教學（如SPOC、翻轉課堂）
D. 以線上為主，線下為輔
E. 完全線上教學
1. 您認為在線學習的主要優(yōu)勢是什么?（可多選，不超過3項）
A. 時間地點靈活，可自主安排
B. 可回放錄播課程，便于復習和消化難點
C. 能夠接觸到更豐富、優(yōu)質的網(wǎng)絡資源
D. 節(jié)省了往返教室的通勤時間
E. 在線討論時更敢于表達觀點
F. 其他
2. 您認為影響您在線學習效果的最主要障礙是什么?（可多選，不超過3項）
A. 網(wǎng)絡卡頓、平臺不穩(wěn)定等硬件問題
B. 缺乏學習氛圍，容易分心（如玩手機、被外界干擾）
C. 師生、生生之間缺乏實時互動和情感交流
D. 自我管理能力差，有拖延癥
E. 課程設計枯燥，難以吸引注意力
F. 長時間看屏幕容易疲勞
G. 其他
3. 總體而言，您認為自己的在線學習效果與線下課堂相比如何?
A. 明顯優(yōu)于線下
B. 略優(yōu)于線下
C. 與線下差不多
D. 略差于線下
E. 明顯差于線下
F. 支持與需求
1. 在在線學習過程中，您與老師和同學的互動頻率如何?
A. 非常頻繁，積極提問和參與討論
B. 比較頻繁，會回應老師和同學
C. 一般，偶爾互動
D. 很少互動，基本是“潛水”狀態(tài)
E. 幾乎零互動
2. 您最希望學?；蚶蠋熢谀男┓矫嫣峁┲С郑蕴嵘脑诰€學習體驗和效果?（可多選，不超過3項）
A. 提供更優(yōu)質、更豐富的在線學習資源庫
B. 加強在線教學平臺的穩(wěn)定性和功能優(yōu)化
C. 教師設計更多有趣的互動環(huán)節(jié)（如投票、搶答、小組協(xié)作）
D. 開設關于時間管理、高效學習方法的講座或培訓
E. 提供更清晰的學習任務指引和考核標準
F. 建立更暢通的師生答疑渠道
G. 其他
第四部分:主觀題（請暢所欲言）
1. 請描述一次您印象最深刻的在線學習經(jīng)歷（可以是正面的也可以是負面的），并說明它為何讓您印象深刻。
1. 您認為一名大學生應具備哪些“數(shù)字素養(yǎng)”來更好地適應未來的學習和工作?您覺得自己在哪方面最需要提升?
1. 對于如何更好地開展在線教學，您對授課老師有什么具體的意見或建議?
問卷到此結束謝謝大家！
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