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          3. 
    
          
        
          
            
          
                
          
                    2025綜合高中班 入學(xué)問卷
          
            
          
            
          

                
          
                    
          
                        親愛的同學(xué)們：
                  很高興以這樣的方式，與大家互相了解！為了今后的三年更加愉快相處，也為了我們能夠共同營造一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、感恩一切與回饋社會的優(yōu)秀班集體，更為了我們成為最好的自己，請你認(rèn)真地介紹你自己！
          
                    
          
                    
          
                    
          
                        
          1.你的姓名？
          2. 你的性別是？ 
          3. 你是否為體育特長生？ 
          4. 你目前對自己的高考目標(biāo)有大致方向嗎？ 
          5. 你初中畢業(yè)分?jǐn)?shù)是多少？
          6. 你每周用于自主學(xué)習(xí)的時間大約是多少？ 
          7. 你通常通過哪些方式獲取學(xué)習(xí)資源？ 
          8. 你認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)中最擅長的科目有哪些？ 
          9. 你在學(xué)習(xí)中遇到的主要困難有哪些？ 
          10. 你希望班級組織哪些類型的學(xué)習(xí)活動？ 
          11. 你認(rèn)為一個優(yōu)秀的班集體最重要的特征是什么？ 
          12. 你愿意參與班級管理或擔(dān)任班干部嗎？ 
          13. 你認(rèn)為自己為班級建設(shè)能貢獻(xiàn)哪些方面的力量？ 
          14. 你與父母的溝通頻率是？ 
          15. 你認(rèn)為父母對你最大的期望是什么？ 
          16. 你參加過哪些感恩父母的活動？ 
          17. 你認(rèn)為自己對父母的感恩之情程度如何？ 
          18. 你認(rèn)為以下哪些行為能體現(xiàn)對社會的回饋？ 
          

            

          • 完全不認(rèn)同
          • 不太認(rèn)同
          • 一般
          • 比較認(rèn)同
          • 非常認(rèn)同
          

          

          

          
參與志愿服務(wù)活動
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
遵守社會公德
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
努力學(xué)習(xí)將來報效社會
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
關(guān)愛幫助他人
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          19. 你對以下社會議題的關(guān)注程度如何？ 
          

            

          • 1
          • 2
          • 3
          • 4
          • 5
          

          

          

          
教育公平
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
環(huán)境保護(hù)
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
弱勢群體幫扶
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          
社區(qū)發(fā)展
          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          20. 你認(rèn)為在班級中建立良好同學(xué)關(guān)系，哪些因素最重要？（從高到低排序）
          21. 你對自己未來的職業(yè)有什么初步規(guī)劃或想法？ 
          22.你有什么想對班主任說的悄悄話（讓我知道，能私底下幫助你）
          
                    
          
                
          
                
            
          
        
          
        
        
          
            
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